3月19日下午,学校在鄠邑校区第三会议室召开工程教育专业认证工作推进会。副校长张君涛出席会议,教务处、实验室管理处负责人,工科学院教学副院长参加了会议。会议由高教研究与评估督导中心副主任申燕主持。

张君涛副校长首先肯定了各单位在工程教育专业认证工作中付出的努力,学校工程教育认证工作也取得一定的成绩。针对工程教育专业认证工作,他提出三点要求:一是转变思想认识,深刻理解专业认证工作的重要性。今年是学校“体系重塑年、质量跃升年、改革攻坚年”,专业认证工作是实现学校专业建设的重要抓手和途径,所有工科专业均需端正态度,克服困难,抓实专业人才培养工作,按工程教育认证要求持续推进专业建设。二是大抓工作落实,突出认证实效。学院领导班子需认真谋划部署,明确分工责任,结合“两重两新建设”,推动教学科研实验室一体化建设;专业负责人、专业教师需理清专业优势与劣势,补齐短板,加强产教融合,突破传统教学模式,推动专业认证工作取得突破。三是强化沟通协同,形成工作合力。各单位应做到“对内协同、对外对接”,职能部门与院系、院系之间需相互协同支持,学习优秀经验;学院应主动“走出去”,加强与学会的沟通联系,进一步提升认证工作效果;学院领导班子、专业负责人应充分沟通,形成共识,调动广大教师参与认证工作的积极性,形成上下联动合力,确保专业认证工作落地见效。

会上,各学院汇报了工程教育专业认证申请书提交后开展工作情况及持续改进工作情况。高教研究与评估督导中心主任时保宏对《普通高等学校工科教师聘用指导性标准》进行了细致解读。
- 文字:姜婷
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- 编辑:刘永鑫
- 审核:申燕