为深入推进学院学生工作内涵式发展，精准把握学生成长需求，提升学工队伍专业素养与实务能力，12月5日14：30，化学化工学院在行知楼316室组织召开学生工作案例研讨会。学生工作部部长王亮应邀出席指导，聚焦主责主业，共研育人良策。会议由学院党委副书记乔晓主持。

在案例研讨中，学院五位一线辅导员分别就近期省内外和学院的典型学生案例进行了详细分析与反思。案例涵盖学业预警学生的精准帮扶、心理危机事件的协同干预、网络素养引导与价值观塑造等方面。在阐述案例背景、应对思路、处理方法与结果反思过程中，着重分析了案例背后的深层次问题、干预策略的理论依据以及实践中的举一反三。与会老师或围绕案例整体总结思路经验，或从某一个角度切入深层次探讨，或结合自身负责的专项工作进行延伸分享，就“如何更早识别风险信号”“如何构建家校协同支持系统”“如何识别信号和杂音”等议题提出了诸多分享和感受。

学生工作部部长王亮在听取了大家的汇报与讨论后发表讲话。他高度肯定了化学化工学院学生工作有温度、有深度、有实效的扎实作风，并对“在实战中反思，在共享中提升”的研讨形式给予充分认可，围绕“责任、温度、效果”三个关键词，引经据典，为新时代学生工作指明了方向。他强调，第一，责任是根基。学工队伍必须牢固树立使命意识，主动扛起思想引领、成长护航的主责主业。第二，温度是方法，要软硬结合、辩证统一。学生工作需要共情与关怀，也离不开规则与引导，要一手抓“温度”，一手抓“尺度”。第三，效果是标尺，要重视复盘、因势利导。工作的价值最终体现于学生成长成才的实际成效。要注重过程评估与结果反馈，建立常态化复盘机制，在总结中优化，在反思中提升，确保育人工作始终贴近实际、贴近学生、贴近需求。

本次研讨会既是一次工作的复盘与反思，也是一次理念的更新与充电，达到了交流思想、启发思路、提升技能的预期目的。化学化工学院学生工作队伍将以此次会议为契机，进一步凝聚共识、锤炼本领，以更高的标准、更实的作风、更暖的温度，全力服务学生全面发展，为培养德才兼备的化学化工领域创新人才贡献力量。