各院（系）及有关单位：

为服务学校高水平大学建设，推动国际教育内涵式发展，提高国际学生教育教学质量，建设培育一批国际学生特色一流课程与全英文授课课程，学校于2022年正式启动国际学生英文授课课程建设暨特色一流课程培育项目，并立项第一批课程。根据项目建设要求，学校拟于近期开展第一批课程验收工作，以及第二批课程申报立项工作，现将有关事项通知如下： 

一、第一批课程验收工作

（一）验收范围

第一批立项的4门课程（名单见附件1）。

（二）验收程序

课程负责人填写《国际学生英文授课课程建设暨特色一流课程培育项目验收报告书》（附件2），并附教材、课件、发表论文、获奖等相关支撑材料，提交所在院（系）审核并出具意见后，于2024年11月29日18点前报国际教育学院（雁塔校区2号教学楼705室），同时将电子版申报材料发送至325842757@qq.com，标题命名为“第一批课程验收”。国际教育学院组织专家进行评审，评审结果经学校网站3天公示无异议后，予以验收通过。

二、第二批课程立项工作

（一）申报条件

1．课程要求。申报课程应为我校国际学生学历生（本科生、研究生）培养方案中的课程,原则上须已连续开设３年（含）以上，在教学内容、教学方法等方面积累了一定的经验，取得了良好的教学效果。英文授课课程优先。

2．课程负责人和团队要求。课程负责人应为我校专职教师，其中专业课程负责人具有副教授及以上专业技术职务或具有博士学位，通识课程负责人具有讲师及以上专业技术职务并具有硕士学位；英文授课课程负责人还应有至少1年的英语母语国家留学、进修或工作经历，能熟练使用英语进行授课和交流。

课程团队成员应至少有3人。

（二）建设内容

1．教学内容建设。教学内容应既能体现学科理论基础和学科国际前沿动态，又具有鲜明的国际学生特色，在来华留学教育课程建设中具有典型性。

2．教学方法建设。教学团队针对国际学生学习特点创新授课方法，广泛使用启发、讨论、学生展示、课堂讲评、案例式、研讨式等多样教学方式，充分利用现代化教学手段，提高教学效率，增强教学效果。

3．教材建设。英文授课课程项目建设期间鼓励团队教师自编讲义，继而进行教材的编写、出版，按培养计划有实验、实践环节的课程应编写英文版实验指导书。

4．教学课件建设。教学团队根据课程教学要求，紧密结合课程内容与教学方法，编制课程标准教学课件。课件制作符合课程标准（大纲）要求，体现学科特色，符合国际学生的认知规律，设计新颖，制作精良。

5．教学团队建设。制定课程团队建设规划，打造一支英语水平高、专业能力强、教学效果优秀的课程教学团队。

（三）立项程序

1．申请人填写《国际学生英文授课课程建设暨特色一流课程培育项目申报书》（附件3），同时提交课程教学大纲、授课计划等教学资料，送交所在院（系）审核。

2．各院（系）对申请人提交的材料进行审核和评审，确定推荐名单并填写《国际学生英文授课课程建设暨特色一流课程培育项目推荐汇总表》（附件4），于2024年11月29日18点前报国际教育学院教学运行部（雁塔校区2号教学楼705室），同时将电子版申报材料发送至325842757@qq.com，标题命名为“第二批立项申报”。

3．国际教育学院组织专家进行评审，评审结果经学校网站3天公示无异议后，予以立项建设。

（四）项目管理

1．学校设置专项建设经费，由国际教育学院列支，每门立项课程资助1.2万元，分两次下拨（立项后拨款0.8万元，结项后拨款0.4万元）。

2．课程一经立项，由国际教育学院、课程开设学院和课程负责人签订项目合同，建设周期为二年，建设期满经评审通过的课程予以结项。

3．课程验收合格后，课程应至少连续开设三轮。学校将对课程开设情况进行跟踪、督查。

4．课程建设期间如形成教材，将优先推荐参评“西安石油大学国际学生特色教材项目”。

5．对于已经立项而因故停止建设的项目，学校将取消立项并收回拨款。

联系人：杨  琛

电  话：88382259  13488198096

国际教育学院

2024年11月19日