为进一步推进人才强校战略实施，助力教师队伍高质量发展，5月23日上午，校长王进富在雁塔校区会议中心第一会议室主持召开“人才提升年”人才托举专项座谈会。围绕政策制度优化、科研条件完善、成长成才规划等核心议题与中青年教师代表及职能部门负责人展开深入研讨。

座谈会上，王进富认真听取了教师代表的交流发言，充分地肯定了他们在学科建设、科研攻关中的取得的成绩，关切地询问中青年教师在个人成长、科研项目开展中遇到的困境，针对教师普遍关心的“人才评价体系”“科研环境条件”“跨学科团队协作”等热点问题给予解答。

王进富强调，各职能部门要精准施策、靶向发力，重点推进以下改革创新举措：一是政策要优化。着力推行“一院一策”师资培养计划，创新人才评价机制，优化科研成果评价体系，改革财务审批制度。强化有组织科研，引导教师聚焦学校特色学科和特色研究方向。二是条件要改善。相关职能部门要进一步优化科研管理体系、破除政策壁垒，在项目管理、实验室建设、财务审批等环节精简流程、提高效率。同时科学规划政策资金使用，重点支持科研仪器设备的升级换代，为科技创新提供有力支撑。要加快推进大型仪器共享平台建设，切实解决教师在科研空间和资源配置方面的实际困难。三是服务要精准。各部门要持续深化作风建设，着力提升服务效能。针对教师提出的个性化需求组织专项研判，制定差异化解决方案。形成从问题受理到解决反馈的全过程跟踪服务机制，确保事事有回音、件件有着落。

王进富对青年教师发展提出三点希望。一是职称要提升，教师要着眼长远发展，持续精进专业素养，力争在职称评审中取得突破；二是研究要聚焦，教师要立足学校特色学科，积极加入科研团队，深耕特色研究方向，主动对接行业重大需求；三是教学要创新，教师要创新教学理念，积极运用现代教育技术，实现教学科研互促共进。

党委教师工作部（教师发展中心）、人事处（高层次人才办公室）、科研处负责人及部分教师代表参加会议。